步：确定被评价儿童的基本信息。包括个人信息（如姓名、性别、出生日期、教育背景）、主要照顾者信息、家庭信息等。
第二步：进行测评前的准备工作。主要包括儿童身体状况的检查、测评室环境的准备、评测人员的配备等。
第三步：根据测评工具中不同领域的评价指标，对儿童进行评测。评测的领域包括：智力、语言、社交、情绪、动作、生活自理能力等。
第四步：记录评测结果。评测人员根据评测指标逐项记录儿童的表现情况，同时记录儿童在评测过程中的情绪反应等。
第五步：根据评测结果分析和评估儿童的发展状况。评测人员将评测记录汇总分析，对儿童的发展水平进行评估，并根据评估结果提出针对性的建议。
第六步：编写评测报告。评测人员应根据测评结果，编写详细的评测报告，向家长或其他相关人员展示儿童的发展状况及建议。
第七步：跟进评测结果。对于儿童发展中出现的问题，在提出建议的同时，评测人员应引导家长或其他相关人员进行及时干预。
总之，儿童综合发展评价系统是一项非常重要的测评工具，可以帮助教育工作者和家长更好的了解儿童的发展水平和需求，为儿童提供更加合适的教育和关爱。
