1、幼儿发音的正确率与年龄的增长成正比
发音错误的原因：生理因素、词汇的积累。
2、语言发展的飞跃期为3-4岁。
在正确教育条件下，他们几乎可以学会世界各民族语言的任何发音。
3、幼儿对声母、韵母的掌握程度不同。
4岁以后，城乡的绝大部分幼儿都能基本发清普通话中的韵母，而对声母的发音正确率稍低。
4、语音意识明显发展，
幼儿语言意识明显发展，主要表现在他闷闷对别人的发音很感兴趣，喜欢纠正、评价别人的发音，还表现在很注意自己的发音
父母需要积极参与，在生活中应用语言治疗的方法和策略，向着治疗的既定目标努力。
临床的语言治疗模式就是治疗人员与家庭之间的协作和配合，在实践中已证实是富有成效的。
语言治疗中的误区——家长与其他的医生。要明确：语言障碍不是舌系带的问题，也不是晚开窍的问题;
治疗方式不是吃药打针;
进行语言治疗的医生也不是幼儿园老师的角色，不同于教育者的角色而是评估者和训练者的角色。
